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Analyses de pratiques professionnelles (APP) :

Dispositif groupal, l'APP permet aux professionnels (de même métier ou pluridisciplinaire) rencontrant des problématiques équivalentes, d’échanger sur leur travail. 

En s’appuyant sur les interventions des uns et des autres dans  un cadre sécurisé et confidentiel, la pensée circule et ouvre des pistes de réflexion.

C’est un espace qui invite à trouver une juste distance entre les problématiques collectives et individuelles, complexe dans toute relation d'aide.

Ainsi, le professionnel peut se saisir de cet espace pour construire/ajuster sa posture professionnelle.

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Dispositifs groupaux à médiation artistique, à destination d'enfants ou d'adultes :

Dispositif groupal, le groupe à médiation artistique permet de travailler l’accès à la symbolisation et de dégager les enjeux conscients et inconscients des figurations ou représentations produites.

Grâce à ce dispositif, les participants vont pouvoir à la fois découvrir un autre mode d'expression que la parole, travailler sur leurs mécanismes inconscients, mais aussi sur la fonction du groupe, les jeux identificatoires, les mécanismes relationnels. C'est un dispositif très riche qui permet d'accéder à un contenu inconscient tout en prenant du plaisir dans l'acte de créer.

Ce dispositif peut être mis en place dans différentes structures, telles que des structures associatives (MJC, Espace Social), des institutions sociales, médico-sociales et/ou hospitalières (HDJ, MECS, associations de protection de l'enfance, etc.).

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Quelques exemples

• Animation d'un groupe d'APP à destination de professionnels accompagnant des séjours de répit pour femmes victimes de violences conjugales (Association Femmes Répit).

• Depuis 2 ans, animation d'un groupe d'APP à destination des soignants d'un EHPAD (Centre Hospitalier de Die, EHPAD Les FLEURS)

• Depuis 2 ans, animation d'un groupe d'APP à destination des soignants d'un service de médecine et d'un service SMR (Centre Hospitalier de Die)

• Depuis 2 ans, animation d'un groupe d'APP à destination de travailleurs sociaux au sein d'une communauté de communes (CCVD)

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• Mise en place d'un dispositif à médiation artistique à destination d'une classe ULIS (Collège de Die, enfants de 11 à 13 ans) sur une année scolaire, comprenant 6 séances autour de la médiation picturale (peinture, dessin, argile) et 6 séances autour de l'expression théâtrale (jeux d'improvisation, saynettes, etc.).

• Depuis 3 ans, animation d'un dispositif à médiation artistique à destination d'enfants confiés à la Sauvegarde 26 (protection de l'enfance, pôle AEMO), à raison d'une séance mensuelle pour un groupe d'enfants de 7 à 9 ans.